📘 개념 이해: “증가, 감소 문제”란? “증가, 감소에 대한 문제”는 특정 기준값(예: 작년 학생 수, 원래 가격)에 비해 올해의 값이나 변화된 값이 일정 비율(%)만큼 늘어나거나 줄어드는 상황을 다룹니다. 이 유형의 문제는 주로 변화 후의 값 또는 변화량을 묻거나, 기준값을 미지수로 놓고 방정식을 세워 해결합니다. 핵심은 기준이 되는 양이 무엇인지 명확히 파악하고, 그 기준량에 대한 … 더 읽기
📘 개념 이해: “과부족 문제”란? “과부족 문제”는 어떤 물건을 여러 사람에게 나누어 줄 때, 한 사람당 나누어 주는 물건의 개수를 다르게 할 경우 물건이 남거나(과) 모자라게 되는(부족) 상황을 다루는 문제입니다. 이 유형의 문제는 주로 사람의 수 또는 전체 물건의 개수를 묻습니다. 핵심은 나누어 주는 방법(한 사람당 몇 개씩 주는지)은 다르지만, 전체 물건의 개수는 변하지 … 더 읽기
📘 개념 이해: “거리, 속력, 시간” 문제란? “거리, 속력, 시간에 대한 문제”는 물체의 이동과 관련된 세 가지 핵심 요소인 거리, 속력, 시간 사이의 관계를 이용하여 방정식을 세우고 미지수를 찾는 문제입니다. 특히, 이동하는 도중에 속력이 변하는 상황은 문제 해결에 있어 중요한 포인트가 됩니다. 예를 들어, 집에서 학교까지 가는데 처음에는 걷다가途中에 뛰어가거나, 산을 오를 때와 내려올 때의 … 더 읽기
📘 개념 이해: “예금에 대한 문제”란? “예금에 대한 문제”는 현재 가지고 있는 예금액에서 매달 (또는 매주, 매년 등 일정 기간마다) 일정 금액을 추가로 저축하거나 인출할 때, 특정 기간 후의 총 예금액을 계산하거나, 두 사람의 예금액이 같아지는 시점 등을 묻는 유형입니다. 이 유형의 핵심은 시간이 지남에 따라 예금액이 어떻게 변하는지를 식으로 정확히 표현하는 것입니다. 중1 … 더 읽기
📘 개념 이해: “나이에 대한 문제”란? “나이에 대한 문제”는 현재 또는 과거, 미래의 특정 인물들의 나이와 그들 사이의 관계를 다루는 문장제 문제입니다. 이 유형의 문제를 풀 때 가장 중요한 원칙은 다음과 같습니다: 모든 사람은 1년에 1살씩 똑같이 나이를 먹는다. 두 사람의 나이 차는 시간이 지나도 항상 일정하다. 문제에서 “현재”, “몇 년 후”, “몇 년 전” … 더 읽기
📘 개념 이해: “자릿수 문제”란? “자릿수에 대한 문제”는 두 자리 또는 세 자리 자연수의 각 자릿값(예: 십의 자리 숫자, 일의 자리 숫자) 사이의 관계나, 원래 수와 자리를 바꾼 수 사이의 관계 등을 이용하여 원래의 수를 찾는 유형입니다. 이 문제의 핵심은 각 자리에 있는 숫자를 미지수로 놓고, 그 숫자가 나타내는 실제 값(자릿값)을 정확히 표현하는 것입니다. … 더 읽기
📘 개념 이해: “연속하는 수”란? “연속하는 수에 대한 문제”는 차례대로 이어지는 수들의 관계를 이용하여 방정식을 세우고 해결하는 유형입니다. 예를 들어, “연속하는 세 자연수”, “연속하는 세 짝수” 등이 문제에 등장합니다. 이 유형의 핵심은 연속하는 수들을 미지수 \(x\)를 사용하여 어떻게 표현하는가입니다. 주어진 조건 (자연수, 정수, 홀수, 짝수 등)에 따라 수들이 얼마만큼씩 차이 나는지를 파악하는 것이 중요합니다. … 더 읽기